管欣欣见到她眼睛就红了，过来小声问她：“你真的要走吗？”
张姝把试卷放进文件夹里，说：“是呀。”
“你怎么说走就走……我都没时间送你什么东西。”管欣欣x1了x1鼻子，挨得近了一点，“为什么突然辞职呀。”
张姝垂眼将桌面上的书摞起来，回答她：“我觉得我不太适合教师这个工作。”
“我觉得你平时挺负责的，是因为你们班家长要换掉你，所以你不打算g了吗？那些家长平时又不在学校，哪知道你教得好不好哇，你要是觉得生气，他们下回来的时候我帮你吵架去。”管欣欣说，“上学那会儿你语文那么好，怎么可能教不来学生呢？”
张姝无奈：“我不是因为这个辞职的。我不太喜欢做老师，想去试试别的工作。”
“你不喜欢这个工作，当初g嘛考来当老师呀？”管欣欣问她，又自然而然地替她回答，“噢，是不是你爸妈觉得做老师好。”
张姝“嗯”了一声。
管欣欣和张姝不一样，她家里父母都是在医院工作的，一直盼着nV儿进医院工作，曾经极力反对她读师范学校。但管欣欣从小就立志做老师，又有主见，高考填报志愿的时候跟家里大吵一架，自作主张填的师范，毕业后也如愿做了教师。
张姝跟她完全相反。她不喜欢任何需要耗费时间和别人G0u通的工作，做老师仅仅是因为母亲觉得这个工作稳定。她教得好也无非是在教书，对所有工作敷衍了事也大概率不会丢了这份工作。
稳定对于她而言无异于是一个牢笼，意味着她的生活将一直沿着一条水平线走下去，不会有任何变化。而张姝从来都不是一个能够安于重复的人，在最开始适应教师工作的时候可能还有一点新鲜感，在经历漫长的四五年工作后，她的生活早已变成一潭Si水。
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