其余三位同学目光尽数凝聚於余华身上，表情与周远和刘韬相差不远。
对於余华的提议，众人全部报以惊讶二字。
“当然，便携式照明灯源并不复杂，只需要蓄电池、逆变器、电灯、电路和电路开关即可，物理书讲过，诸位同学怎麽了？”余华见到众人的反应，心中疑惑，有些不解。
&0个便携式灯源作为宿舍使用，这玩意儿难度等同於没有。
见到余华满脸不解，周远和刘韬等同学互相对视一眼，纷纷面露无奈之sE。
“余桦，实不相瞒，我，我等不会……物理电路实验从未做过，先生也未教过我们如何动手制作。”
周远整理一番措辞，如实告知，说到最後，轻轻叹了一口气：“重要的是，我们未曾想过还能制作电灯以供照明读书使用。”
刘韬和三名同学沉默以对，有些羞愧。
关於电路和电灯的物理知识内容，身为理学班学生的众人自然学过，但从接触物理到现在为止，做过的物理实验少之又少，完全可以用屈指可数来形容。
至於电路电灯之实验，这东西完全存在於书本之上，众人从未做过相关实验，极为陌生。
但重要的不是这些东西，而是——思维。
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