“没关系，”他放松姿势地往后坐，“你可以慢慢想想，想到一点点都可以。”
可是慢慢想到什么时候？实验T有些紧张，忐忑地看着他。
“那我给你一点提示，”他想了想，“我们的实验需要一些有特长的人，b如：弹钢琴、会用刀、绘画、外语好······”他示意它转过头。
后面是一排道具呈环形环绕着实验T，他们让它自己是试试。
“你失忆了，可能很多功能都受损，但长期训练特长遗留的肌r0U记忆可能还存在一些······”
几个小时后，实验T胆战心惊地试验了全部，在最后一个制瓷的练泥机处停下来，一开始很笨拙地捣鼓，最后用环形的雕塑刀给自制的器皿平了底，转过身给他看。它的眼里传递着喜悦，它可以从这里出去了。
忽然，他站起身，出门前看了眼旁边的人。
门彻底关上了，实验T被拖走。
实验室其他的项目仍然每日地进行，中午之前江猷沉检查完，离午餐时间还有半个小时。他从茶水间出来，在楼中的巨大yAn台吹了会风。
移植记忆并测试实验T的项目负责人是希梅内斯，看见江猷沉后走过来，说，“第五具了。”
“是她。”
内容未完，下一页继续阅读