江来伏在桌上，一页页的纸被用掉，最後在二十分钟的关头，所有人都已经把答案交上去的时候，江来最後一个把答案递给了老师。
辅导老师接过每个答案的时候都会风轻云淡的瞥一眼，然後点点头，示意学生下去。
当瞥到江来递过去的答案时，他特意抬头看了看她，又低头看了看答案，然後若有所思的皱了皱眉头，开口问。
“提前做没做过这道题？”
“没有做过原题，但我之前做过一道类似的题目，和这道b起来简单一点，但也就是多画两条辅助线。”
“嗯，这样吧，把你的解题思路在黑板上写下来，下面的同学仔细看清楚了，看她是怎麽解出来的。”
江来拿着粉笔，从黑板的最角落开始一步步的演算，等最後答案出来的时候，半张黑板都已经被公式布满。
老师点点头，语气里全是称赞。
“很好，非常好，b参考答案里的解题思路还要详细！你叫江来对吧？以後你就担任这一竖列的小组长。”
江来点点头，走下讲台的时候四面八方都投来惊叹崇拜的目光。
班长就坐在她旁边，他b江来早一个月进数学兴趣组，刚刚那道题他也只有一点点思路，而江来却能在短短二十分钟之内，不仅把这道题做出来了，还能做到清楚详细的把步骤全部写下来。
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