“我认为学生应当是有求知欲的，对知识保持好奇心的，当然也要勤奋努力，乐于探索和提问，我相信还有其他一些品质，但能够做到这些已经非常不错了。”
“说的好，伊伦丁，而且不知何故你并没有提到他们必须要取得A的成绩。”
“这……”伊伦丁绊了一下，不知道该说什么才好。
“那如果这里有一个学生，他恰好满足你上面所提到的所有品质，你觉得他是个优秀的学生吗？”莫尔凡努温和地问道。
“我想应该是吧。”伊伦丁勉强说道，感觉自己被压了一头，“但是先生，我认为成绩也是重要的，这些设置出来的等地背后是有精密的计算与考量的。”
“是的，我们通过把诸多品质换算成分数的方式排布等地，这背后当然是有所考量的。但它们一定没有误差吗？你能保证这份试卷的可以精准到半分的差距吗？”
“我恐怕无法保证。”伊伦丁承认道。
“没错，等地是一种测量工具，但测量的方法是需要教师自己掌握的。”莫尔凡努点点头，“而且想想看设计出A的目的是什么，就是要用它来告诉学生你做的很好，那么如果有一个学生已经做到了，他又有哪里不值得这个A呢？”
“但是教师也有必要遵循手册上的标准。”
“手册可以改变，事实上手册一直在改变。即便在精灵学院我们也要时常修改评分标准来更好的检测学生的表现，手册只为你提供指引，它并不是不可变的真言。”莫尔凡努微微喘了口气，他看起来比刚才更加疲惫了。
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