女儿第一次跟她撒娇，方氏又僵硬又紧张，还是来兴家的凑趣：“咱们姑娘这是心疼太太呢。”
方氏红着眼，笑应了一声：“回头我差人去请你二婶，你不许淘气，好好跟着学。”
淑离觉得这母女二人在“亲子关系”这门课上都是不及格考生。
如何构建封建家庭和谐亲子关系？淑离任重道远。
鲁氏的教学风格跟方氏完全不一样。方氏教学严谨，钉是钉铆是铆，不许你有一丁点儿含糊；鲁氏属于大开大合型，凡事讲究个差不多，能领会意图就行。
同样是庄头贪污，方氏要问你，他是怎么贪的，贪了多少，追回多少，怎么罚合适？到了鲁氏这里就简化为——贪污没有？贪了。多不多？多。行了，捆了卖了。
淑离拍拍小心脏，幸亏婶娘不是男子，否则也是一位酷吏啊。
不过鲁氏的方法也有好处——省事儿。所谓“水至清则无鱼”，我给你们划个道儿，只要不过线，我就睁只眼闭着眼，一旦越线叫我知道，那就对不起了，谁求情也没用，没有转圜的余地。
家庭管理课上了三个月，方氏的肚子大了起来。淑离陪着方氏坐在炭盆旁烤火，炭盆底下埋着两只红薯，甜甜的香气飘飘荡荡的钻进人鼻子里。
“娘，我一会儿不吃饭，只吃这个行不行？”
方氏也有点儿馋，但她毕竟自律惯了：“吃一半，一会儿饭可以少吃些。”
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