所以，面对这样一个孩子，自己到底是应该夸他几句，还是该给他讲一讲伤仲永的例子，压一压他的心性呢？
王瑾仿佛看出了他的纠结，径直开口道：“学生虽记性不错，但就算能一口气把书全都背下来，也不会动笔写文章。学生此举并非炫耀，只是想告知先生自己的情况，将来能省出背书的时间，花在学习其他内容上。四书五经内容繁杂，更别说还要读诗、读史、练字、学律法、学算术等等等等，要学的东西还有很多，学生是万万不敢托大的。”
王谨之所以要说这样一番话，主要是因为齐秀才的私塾人数较少，就算他每天都给所有人一对一指导一番，时间也是够用的。当初他选择来这里，也正是看中了这一点。
齐秀才有些发懵，看着眼前这个六岁大的孩子严肃着小脸说出这样的一番话，他竟不合时宜地有些想笑，然后又觉得有些恍惚。
现在的小神童，已经进化到这个地步了吗？他们那个年代，明明没有这么夸张的啊。
真是让他不知道该怎么反应。
旁边的两位新鲜出炉的小师兄也惊呆了，吓得他们手里的书都掉了。
发生了什么？
小师弟呢？
刚刚那个，那么乖巧可爱，人畜无害的小师弟呢？去哪里了？
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