阅知韵熬完了枯燥的西班牙语AP课。
她申请到权限，上手真正的人形机器人，只有孩童大小。
调试完毕，她在助教老师善意的陪同下，开始了首次外出社交实践。
机器人表现得T，与过往同学简单寒暄。
走到校门口附近，阅知韵尝试让它与几位路人进行了简短的互动。
一切顺利，她心满意足，准备原路返回。
就在这时，巡逻的警察被x1引：“嘿，这是什么有趣的项目吗？”
助教老师立刻上前：“这是我们学校的机器人兴趣项目，学生们自己编程设计的。”
警察颇感兴趣，与阅知韵的机器人闲聊了几句，他转向助教老师，由衷称赞：“你们学校的孩子真不错。”
助教老师脸上满是与有荣焉的光彩。
这和谐的一幕被另一个机器人打破。
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