我还来不及回答，营队老师敲着白板叫我们注意力回到课程。那天的课是情绪辨识，老师拿着一大叠脸部表情卡片，问我们分辨「难过、厌恶、惊吓、生气」的细节差别。
我们两个都不太会。
原因不同，但结果一样。
他也跟我一样，看不懂脸，却看得懂文字。
老师叫我们拿卡片配对，他配错三个，我配错四个。
我们对看一眼，同时发出一种「这课真的很难」的默契式叹气。
下课铃一响，其他孩子立刻冲出去。但他没有。他只是把桌面上的卡片堆好，然後侧身问我：
「你觉得老师那个生气的脸跟不耐烦到底差在哪里？」
「差在压抑的角度。」我回答。
「什麽？」他完全不懂。
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