龚森林笑道：“孩子做事磨磨蹭蹭的，怎么办啊？”
赵倩笑道：“孩子是不是都非常贪玩，也非常贪吃？”
龚森林点头道：“是啊！我的孩子特别贪玩，也很贪吃！”
“那你就利用孩子这个特点，让孩子把事儿做好了才能玩儿，做得好，奖励孩子喜欢吃的！”赵倩笑道。
赵玲玲笑着说：“这个办法好！我记住了！”
张秀笑道：“大家是不是每年都要给孩子买衣服呀？连衣服都可以做奖品！成绩好了，奖励漂亮的衣服！如果孩子能够改掉做事拖拉的习惯，你可以给他买一些玩具之类的！”
赵倩笑道：“当然，咱们还是要遵循一个原则，就是以精神奖励为主，物质奖励为辅！还要让孩子明白，读好书是自己的职责和必须完成的任务，不是帮父母、老师读书。”
“最好的办法，还是要让孩子树立远大的理想。前面不是说要培养孩子浓厚的学习兴趣吗？兴趣可以分为直接兴趣和间接兴趣。理想对孩子而言就是间接兴趣。大家记住‘三情’情绪、情感、情怀。”
“孩子基本是凭情绪读书，高兴的时候，读书可能会认真一些，不高兴的时候，连作业都不想做！是不是这样啊？”
公交车里的人们都点头表示同意赵倩的观点。
赵倩又接着说：“情绪读书，是直接兴趣。有兴趣就多读一些，没兴趣就不读。再说直接兴趣随时都可能改变，遇到比原来更感兴趣的东西，原来的，有可能就被抛开，这就叫兴趣转移。”
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