季曦心下了然，没有人会无缘无故对她好。那么，加上条件呢？
“我上次听到您需要培养奥数b赛选手，我可以试试吗？”
刘老师闻言一愣，他确实需要取得竞赛成果来转正。只是，面前这个nV孩，他记得她成绩很差，听班主任说还不会写小作文。
他cH0U出上次的数学测验里她的试卷：“你上次只考了六十分，班里平均分都有八十一分。”
“我是故意的，我前几次都把成绩刚好控制在及格线。”
他惊讶地看着面前这个nV孩：“为什么要控分？”
“因为她们一直在抄我的作业和试卷，我不想她们拿高分。”
高分和满分失之毫厘，差之千里，这也是他在班里选不到人的原因。他要有数学思维的人，而不是计算讨巧的人。
“你把这张竞赛卷拿回去做，放学拿给我看。”他想了想，又附个条件：“明天期中考，我要看到你这两门课的真实成绩。”
期中考那天，是她第一次写小作文。作文标题是——介绍我的家。班里的同学写的都是自己家，只有她写她的家是祖国。没有错别字，甚至有不属于这个年级的文笔，这篇小作文被评为优秀作文，她总分是满分。
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