顺波凑而下降。——《楚辞·九叹·逢纷》。注:“聚也。”

        3聚集[]

        趋舍相凑。——《淮南子·原道》。注:“所合也。”

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        基本区U+51D1一提到陪孩子写作文,尤其是小学生,很多家长脑子“嗡”一下子!这并不夸张,孩子不是玩铅笔,就是掰橡皮,一个小时过去了写了俩字,两个小时过去了写了一行。

        最后实在熬不住了,就开始了“凑字”作文的创作!你永远无法想象,一个小学生为了凑满600字的作文到底有多拼!

        在网络上一位小学生的“凑字”作文就火了,开始前两句还算是叙述一下事情的背景,大意是2个孩子针对搞卫生产生了争执。

        看到文中的一句“我是来学学习的,这种事我不会做”,我想这孩子蛮有个性,敢于吐露心声。但接下来就藏不住“凑字”的意图看下图,一个搞卫生的事情,硬生生地写成了大型吵架现场。搞不搞”、“不搞”这5个字就这样“你来我往”的大战了几百回合,这位小学生终于在要满600字的时候收手了,但收手的同时却给了我们一个出乎意料的结局。

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