“我也想啊……只可惜我没你这个能耐，”老师长说，“不过呢，我倒是有1个想法。”
“什么想法？”
赵志国听到有解决问题的办法，立刻瞪起了眼，来了精神。
“我听说有不少年轻的学生来你们防区投靠你？”老师长问。
屡次打败日军，并从日军手中收复华夏土地和城池，赵志国的影响力已经不单单局限于北方地区。
声名鹊起的赵志国，引来了无数年轻学生的崇拜，这些学生组团不远万里来到赵志国的防区，1心为抗日出1份力。
但赵志国不忍心把这些年轻学子们派上战场，他们对未来的华夏太重要了。
“是有不少，有1部分我安排他们到了大后方去。”赵志国说着，他突然想明白了1件事情，“老师长您的意思是让我派学生去拜师？”
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“你小子算是开窍了，为了维护团结，我们不能挖人，但可以派学生学习吧？如果他真的如你所说，已经在学术上是集大成者，甚至在国家危难之际跑回国内贡献自己的学识，他肯定不介意把他的1身本事传授给我们华夏人吧？”老师长缓缓道来。
赵志国根本没有听得进去老师长后边说什么，火急火燎地对马修文和田克志下令：“老田给总部发电报。”
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