班里两个月要换一次座位，这次已经是第二次要换座位了，教室里叽叽喳喳一片，紧张又期待着自己这次要跟谁做同桌，就像开盲盒。
姜琳已经趁着混乱从后门溜了出去，在同一层的年级办公室找到了班主任，开门见山道。
“老班，这次换座位我还跟沈清瑶一起坐哦。”
年轻的老师戴着副黑框眼镜，手里抓着一支钢笔，姜琳从他电脑界面瞄到了座位排序表。
根据成绩排名表，前十名的好生跟好生坐，11-20名中等偏上的学生跟41-50名的差生坐，中间的随机分配。
这是刘老师的创新之举，好的更好，中等偏上的带动差生一起进步，中间则是沉默乖巧又让老师省心的大多数。
刘老师眼镜后面的单眼皮眼睛里流露出些犹豫，沈清瑶的成绩一直是班里的第一名，按理说是要和第二名一起坐的，第二名是个纯理科男，数理化很厉害，文科类科目稍差些，沈清瑶各科都很好，但文科类科目要更好一些。
刘老师是想着让他们俩当同桌，做个优势互补，成绩更上一层楼的。
但是经年级主任强调过姜琳的家庭背景，而且姜琳算成绩差的那一拨里纪律顶好的那一个了，只是要求和沈清瑶当同桌而已，算不得什么大事。
他才初出茅庐，花那么大的力气去得罪姜琳着实没有必要，只是刚毕业出来就当老师的，良心还在，忍不住叮嘱了几句。
“可以是可以，只是你平常要安分点，不然沈清瑶要是成绩下降了，她妈妈打电话过来问我，我就只能把你推出来了，到时肯定是要换座位的。”
叶敏是当了快20年的老教师了，在做老师这一方面很是在行，各种奖项拿了个遍，是H市唯一一个出自小地方的获得省级优秀教师的，才刚研究生毕业没有任何带班经验的刘老师有时候听着她的质问甚至会有些发怵，支支吾吾不能甚至是不敢告诉沈清瑶在班级里的某些真实情况。
例如和”差生”当同桌，例如这个”差生”同桌有时候会在晚自习SaO扰她。
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