“都是兄弟别这样说，而且我不还送你了个好徒弟嘛。”
魏凯达鄙夷的看了一眼杜衡，低头看看怀里的杜毅，轻轻叹口气说道，“我还是觉得你这么早送来学医不好，现在社会不一样了。”
杜衡直接说道，“是不一样了，会诊断的医生不会扎针，会针灸的又不会诊断，一个好好的救人手段，愣是被玩成了保健手艺，一个治病救人的医生，愣是被叫成了技师，这社会肯定不一样了。”
魏凯达愣了一下，他没想到自己一句话，居然引起了杜衡这么大的反应，“社会发展如此，你没必要这么愤世嫉俗的。
而且我说的是孩子，不是现在中医分类方式。”
杜衡轻轻摇头，“你既然说孩子，那你说说孩子有什么不一样的？”
“孩子的童年的应该是快乐的，应该让孩子释放他们的天性。”
“快乐的？释放天性？那就是去玩了呗。”杜衡轻笑一声，“你少看那些营销号，好歹也是大学生，你怎么能也被这样的洗脑文给影响了？
快乐教育？网上宣传说西方的快乐教育，是释放孩子的天性，培养他们的创造力，可你看看那是那个类型的教育？
是西方的公办教育啊。
他们公办教育服务的对象是谁？是整个社会的低下层民众，是哪些吃了上顿没下顿的家庭孩子。
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