身为A班的优越感，他们调侃着竹林考太郎曾经的班级和教师，他沉默了一身，打哈哈一笑而过。
一旁的浅野学秀适时开口：“都那么努力回来了，竹林同学的话一定能克服的。”他生了一张好面孔，就算不笑时也看起来温温柔柔的，但那永远是挂在脸上的假面，“应该会很辛苦呢，不过大家一起努力吧。”
安慰人的话，但是落在竹林考太郎耳朵里却让他有些无措，只能g巴巴的道谢。
课程很快开始了，竖着中分头戴着眼镜厚嘴唇的老师在黑板前拼命写着板书，竹林考太郎呆愣在原地，周围人都以为他是被A班的课程惊呆了，跟不上，勉强才回到A班的，殊不知这种应式教育早在E班就已经被否决了，而且这些课程他在E班时第一学期就已经学过了。
这就是A班的上课方式？？
完全没有效率的一堂课，三角函数理应是先整理出重点在进行背诵才b较容易理解，而这样边写板书边狂念，擦了写写了擦的，完全无视学生们的状况，根本就是存心丢下那些跟不上速度的学生们。
这让他联想到了杀老师，那个尊重学生Ai好，又将Ai好编制成歌曲的家伙，虽然杀老师是个音痴，唱歌烂到爆了，但还是会忍不住想起。
课程结束了，他本着约同学们去喝茶聊聊天，可A班的人都忙碌在自己的学业上，即使放学后也要去补习班，生怕自己被落下进入E班。
A班每一个人都像极了曾经的他，追逐着学业奔跑，却总也追不上，真正游刃有余的也就只有名列前茅的那几个，跟E班完全不一样。
这也让他想起了跟自己去nV仆咖啡厅，有些手忙脚乱但完全沉浸在nV仆服务中的寺坂龙马。
那家伙毫无底线的着学生，贪心的索求着学生的情报。连寺坂龙马也是，他似乎想要以自己的方式来理解我....
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