您刚才说了很对课外辅导的优点，这些我都能理解，但是你有没有想过，这些额外的课外辅导都是孩子不愿意去学的，是家长和周围环境逼迫着他们去学的。
这就增加孩子的心理负担，在他们眼里，所谓的课外就是家长额外绑架给他们的，增加了他们心里的压力，也占用了他们和父母沟通交流的机会，这势必也导致了亲子关系的冷漠，甚至恶化。
赵主任一脑门子冷汗，如坐针毡一般，这第一个问题就相当犀利。
他就知道今天的媒体是铁了心的想搞智易，抓典型。
“您说得非常好。我们作为培训辅导机构也有自己的心理研究室，但没有你们专业。
所谓的课外辅导，首先针对的是学有余力，又追求进步的孩子，不适应于所有家庭。
每个孩子都有自己擅长的方面，家长也要善于发现孩子的这一特点，对于课外辅导不仅要量力而行，还要遵从孩子的意愿，适当考虑孩子的喜好特点进行，切忌跟风攀比。
选择的课外辅导班是孩子自己喜欢的，对他们来说也就没有太多的负担和压力。
至于孩子和父母之间的沟通交流，除了孩子正规的在学校学习的时间，平时写作业的时间，父母和孩子之间都可以无障碍的交流，我们必须树立科学的教育理念，亲子关系必须建立在信任和尊重孩子的基础上。这样就不会出现您上面所说的冷漠或者恶化。”
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