她暗自思忖，希望孩子们情绪爆发地再猛烈一些，最好到不可收拾的地步。
走，不上了，集体下课，最好不过，看后面奚南还怎么上课。
学生都走光了，你再牛，连施展的机会都不给你，看你能耐的，憋屈死你!
但，毕竟是直播，网校到处都是高清摄像头，万一被网校发现定论为，她的引导不力，不要说乘机而上了，将会直接导致自己下课。
她看情绪撺掇的差不多了，必须坐坐样子适当安抚安抚。
她一脸同情的表情，声音沉郁，
“同学们，我能理解你们的情绪，我很难过，但希望你们要有接受新人的信心，说不定她会是一道靓丽的风景线。”
她是非常不愿意说出最后这一句话的。
她担心孩子们真得被自己给说服了，不闹事了.
她要的效果是孩子们抱怨横生，带着一肚子的情绪上奚南的课，再通过上课，孩子在评论区疯狂吐槽奚南的课，让奚南羞愧不如，知难而退。
不过，这个情绪的把控有点难度，需要拿捏到位。
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