“………………”
诸如此类的问题。
关于这些问题，看似本该身处其中的风斩却不甚了解，就像一般人就算基本上明白自己的身体结构和生活环境，也无法绘制出自己的解剖图和家居三视图一样。
这方面黑子却是帮了大忙，因为常盘台学院是个会将知识教到大学等级的——初中。作为学园都市能力者人均等级最高的学院的优等生，黑子对这方面的字面知识都作为用来对付考试的手段背下来了。
魔法侧与科学侧，相互之间有些词汇都完全听不懂，可对话在顺利前进。将不理解的部分用像“某种力量”这样的词替代掉，引出方法。
“如果当麻无法触碰到那个大短发的话，将她脑袋里的‘结’解开就行了。”茵蒂克丝得出这个结论。
“你说那个利用姐姐大人的电子系能力在她脑内植入的病毒吗，”黑子马上将茵蒂克丝的说法替换成自己的概念，说，“那个初春……我的同僚正在做。”
茵蒂克丝：“对了，歌的话，用歌的话应该做得到。比起语言更容易传入人的内心，只要调节好节奏，就能对感情造成多面冲击。”
黑子：“共感理论吗？”
黑子知道这个，曾经解决的“幻想御手”就是靠音乐实现共感将使用者的大脑连成网络进行控制和治疗，但是——
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