是张英语试卷，裴知律坐回原位，拿起笔就要在空白处填上答案，李今姝眉头紧锁，出声制止，“裴同学，认真写”。
裴知律抬头撇她一眼，“嗯”，然后还是落笔了，他在题g前一笔一画写下一个A，字迹工整，像小学生字T。
李今姝深x1一口气，压下火气。
这也没法儿说他没认真写，毕竟他这个”A”确实写得很认真。
但是......
李今姝皮笑r0U不笑地看着裴知律，“裴同学，这是听力题”。
祸害下一道题的笔尖顿住，他面不改sE地“哦”了一声，然后跳过所有听力题。这次他没再毫不犹豫地下笔，等了几秒，像是在思考，然后填上选项。
当然，结果还是一样，答案错误。
她不知道他这是真的在认真做还是在装模作样地敷衍，但她能感觉到的是，他对学习是抗拒的，对她亦是。
应该不是针对她，只是针对家教这件事。
成绩不好不Ai学习的孩子，对学习抗拒是家教老师最常遇到的困难之一，李今姝没有气馁。
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