写到这里，故事结束了。
我却花了很久，才把游移在x口的一大团情绪慢慢理清。
创作这本书的过程，对我来说，就像是跟着一群人走过了几年的青春。从高二到大学、从Y郁的走廊到yAn光洒落的礼堂，很多人以为，这是一个「师生恋」的故事。老实说，当初构思时，我并没有把Ai情当作唯一的核心，对我来说，这部更像是一个载T，用来放进年少时代那些难以启齿却切实存在的伤口。其中最沉重的，当然就是霸凌。
宋雨霏的故事，并不是一个特例。
我们或多或少，都听过类似的经历——被孤立、被冷眼、被恶意包围，却因为没有明显的伤痕而被轻描淡写。很多时候，旁人甚至会说：「你想太多了」、「别放在心上」。可是，只有当事人自己才知道，那种日复一日的冷漠与排斥，会怎麽一点一滴掏空一个人。在写那些片段时，我常常写到一半，盯着萤幕发呆，觉得喘不过气来。甚至有几次，我乾脆放下电脑，出去散步透口气。可偏偏，这些情节又不能简化或忽略。因为在现实里，这样的事情确实层出不穷，甚至还在发生。
而在创作的过程中，我时常想起一个问题：我们是不是太习惯把「和解」看作一个美好的结局？好像只要有了道歉、只要被拥抱一下，伤口就能痊癒。我想说的是：不是所有的道歉都值得被原谅，也不是只有原谅，人生才有办法继续。有些时候，「不原谅」也是一种自由。你可以选择带着伤口往前走，依旧能遇见理解你的人，依旧能好好生活。
当然，创作过程里也有卡关、也有自我怀疑。有时候觉得情节太沉重，怕读者会受不了；有时候又担心情感太压抑、太多停顿、太多yu言又止，怕大家等不到想要的答案。但後来我慢慢想通了——生活本来就不是一路顺遂，偶尔有点暗sE，偶尔才会迎来yAn光。这样的对b，或许正是成长的模样。
幸好，这个故事里也有很多光亮。
b如社团里的玩笑声、朋友之间的cHa科打诨。当我写到那些片段时，真的会忍不住微笑。也正因为这样的明暗对照，才让我觉得这个故事像极了我们每个人的青春：不总是灿烂，但也不全是Y暗。
现在回头看，这段历程其实就像一场很长的陪伴。
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