饶是不是个悲观的人，可长达五年的无望期盼也终于令卫初宴产生了绝望的情绪，绝望滋生出恐惧，所有即将过十五岁生日的人都是开开心心的，可是卫初宴不是，她恐惧即将到来的生日，内心总有一种，过了十五岁也许就再也没有分化机会的不详想法。
好学生的走神引起了台上老师的注意，按照以往的习惯，这位以严格著称的老教师会毫不犹豫地点她起来回答问题，但卫初宴这百年难得一见的开小差倒令老教师终于生出一股“果然还是个孩子”的感觉，同时她大概也知道这孩子目前在为什么烦恼。几不可闻地叹息一声，她把目光从初宴身上挪开，宽容度很高地当没看到了。
其实她们教职工内部，也一直关注着这个与众不同的学生呢。
优等生总是容易牵扯老师们的情绪，哪怕嘴上说着平等，但对于听话又成绩好的学生，恐怕没有哪个老师会忍住不去怜爱，当然，令老师们如此关注卫初宴的原因，也不止是因为她那优异的表现。
最关键的是，这孩子实在太不一样了。
教学这么多年，学生们小草似的长了一茬又一茬，可是像卫初宴这样的，快到十五岁还没分化的学生，实在也只见过这么一个，即使初宴学习成绩不够好，也足以令人感到可怜，而因为她成绩实在足够优异，更令人在觉得她可怜的同时，感到深深的可惜。
还没分化就这般聪慧刻苦，如果分化了，该能做出怎样的一番事业呢？
老师们经常忍不住去想这件事。
一般来说，学校也就那么些学生，一两年的时间，即使是盲改试卷，有些学生的笔迹也足以让老师们一眼就认出来。卫初宴就是这样的学生，基本上每一场考试，不用等到揭开名字，老师们在阅卷过程中就知道卫初宴的成绩了，每每都会发出“又是满分”“写的真好，简直不像初中生水平了，完全可以拿去高中部做范文”的感慨，引来同事围观的同时，也基本都会讨论到“她还没分化吗”这样的话题。
结果总是令人扼腕。
念叨久了，分化这件事好像也成了初中部老师的执念，不止是卫初宴，大家都盼着她好呢，可惜这孩子的身体真是沉得住气，这么些年竟一点松动的迹象都没有。
饶是这样，高中部的老师也早早地跟初中部打了招呼，暗示让卫初宴报考本校——哪怕训练成绩不过关都要的那种。
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