边上两人讨论着时间地点，程溪看了眼洛予沉的桌面，“你作业写了多少了？”
洛予沉，“数理化写完了，下节课写英语。”
程溪羡慕地盯着他写好的题看了眼，“我写作业速度没你快，刚写好了数学跟物理。”
程溪，“对了，老师给了我两套提升卷子，你要不要？”
高二年级组的老师基本都知道洛予沉的情况，他成绩虽然不是常年第一，但在前十几个学生里，可以说是最不“上进”的，偏偏又最稳，每次名次都不会落下，总能看到他，老师们对他印象都挺深。
其他学生偶尔还会退步个几名，掉到二十以内，洛予沉只在前十浮动，就没见他掉出过前十。
他也不写题外作业，教过他的老师都挺没办法。不过后来有老师偶然发现他在做给其他学生的课外题，弄清楚来源，就把卷子一股脑儿都给了程溪。
以前程溪拿到卷子还会专门去复印来给洛予沉，现在他拿到手的都是两套。
程溪很想说，那次真的是偶然，那套卷子题特别难，他才复印了一份，让洛予沉先做了给他讲。
不过洛予沉倒是没什么排斥，语气自然道，“给我吧。”
内容未完，下一页继续阅读