实验并不是推崇应试教育的学校，直到初三下学期前都给了所有学生自由参与社团、课余活动、文化展览和校园文化艺术节的权利，日常授课也多以讲授方法为主，并不强调应试策略。
面临中考，事情就不一样了。不论是外界的压力，还是自身的压力，都鞭策着这些排名上游的学生再努力一点，再努力一点，把所有的注意力都放在备考上。
之前教师组为了增强竞争氛围搞出来的流动分班法，如今已没有多少作用了。连续两个月模考下来，大家对自己的成绩上限早有了判断，两班的名额也就基本固定了。
夜自习的时候，通常是答疑时间，允许师生间答疑，也允许学生间彼此解惑，这时一班的教室总会格外热闹和拥挤，变成大型研讨场地，至于喜静喜独立学习的学生就转换阵地去二班坐着。
叶紫裕走进一班时看见唐舟渝周边早已挤满了人，没有留下半点空位，她心里有些莫名地怅然若失，但同时她又觉得人群拥簇中冷静给其他人讲解难题的唐舟渝，那样时不时带着笑意畅所欲言的样子，才是最适合他的样子。
“老周，周公子，你给我看看作文，你语文可是咱们班的，你不帮我看我找谁啊。”假哭男孩刘瑞洋上线，就是认识了他，唐舟渝才知道原来男生的性格可以多么千奇百怪。
唐舟渝无奈地叹了口气，指着台上正在防空的语文老师：“楼上才是专业人士，你干嘛要找我这个不入流的半吊子啊。还有……我叫唐舟渝，姓唐不姓周，不要老是叫我周公子。”
“嘿嘿，这不是张雁凡教的么，他说但凡喊你周公子，就没有什么搞不定的。”刘瑞洋憨憨地摸了摸脑袋，“说来也真巧，我和老张球友多年，竟然不知道他的朋友里有你这么个妙人，之前不知道错过了多少故事。”
“好了好了，不要吹捧我了，禁止阿谀奉承啊。”唐舟渝的确对张雁凡喊他周公子很无力，主要是被烦得无力，谁曾想张雁凡还把这招数传给了刘瑞洋，“还有什么，你这形容词一套一套都是和谁学的啊。”
“小渔啊。”漏斗刘瑞洋出卖友军的速度简直令人叹为观止。
内容未完，下一页继续阅读