她自己做投影片与讲义，穿cHa历史人物的八卦与小故事，说话时不时会挑眉、关注台下学生的状况，语气有节奏地抓住全班注意力。
讲「玄武门之变」时，她语气平稳，像是在还原一场清晰的权力布局；讲到慈禧太后时，她语调没有太多起伏，只是在黑板上写下几个关键词後，淡淡地说：「李世民发动Zb1an杀兄弑弟，後世称他千古一帝；慈禧掌权多年、稳住政局，却始终背负亡国的骂名。你们不觉得，这里面有些值得想的地方吗？」
她不会提高音量，也不会刻意强调自己的立场，讲话节奏始终如一，但黑板上的字工整有力，投影片乾净清晰，每段课程都有条不紊地推进。
同学们很少在课後讨论她讲课有多生动，但几乎没有人会在她的课上分心。
她不用热情来x1引目光，她的冷静、清晰与对内容的熟稔，本身就构成了一种专业的x1引力。
那时候的沈熙乔哪里懂什麽是喜欢？
她只是开始期待历史课，会在家多读几页课外读物，只为了在课堂上能接住老师抛出的提问。
她也只是觉得庄嘉怡讲课时，马尾会随着她走动的步伐轻轻晃动，偶尔停下来写字时，会不自觉把发尾拨到一侧，动作很自然，也……有点可Ai，让她总是忍不住看多几眼。
但她最喜欢的，还是她站在讲台上、神情专注、条理清晰地讲述历史的样子。
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