正文第二十三章高维开始尝试谈判以外的手段 (13 / 18)

        不是揭露。

        而是——

        教育。

        十一、真正危险的行为

        他们开始设计一门不存在於任何学程中的课。

        没有学分。

        没有教授。

        没有正式教材。

        只有一个原则：

        不教答案，只教如何跨越分类边界。

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