他的身份，他的性格，想让人不关注都难。
邱离很好带，这是所有老师的共识，因为他很懂事，也很乖，从来不会闹，也不会耍脾气。
但他也不那么好带，因为他太.安静了，安静的不像个小孩子。
学校的心理医生曾观察过他大半年，确定他只是喜欢安静，喜欢独处，没有心理问题，老师们才放心了些。
只是他的安静，也让老师们很头疼，因为他安静的近乎孤僻了。
谁能想到，这是两年多以来，她第一次从他口中听到‘谢谢老师’？
生活老师当然惊讶。
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小班午休室，言晓盖着被子躺在小床上，一边想邱离，一边眼睛滴溜溜满屋打量。
一屋子小床，一屋子小朋友，一个挨一个，跟排排坐等着分果子一样，有的已经睡着了，当然也有不睡觉捣乱也不让别人睡的，瞧着特别有意思，她不禁就多看了会儿。
轻轻的开门声响，言晓马上闭上眼睛，假装睡觉。
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