本以为作为校长，切斯特先生会上一些更加重要的课程，没想到却是魔法理论这种只对少数打算走学术路线的学生有用的课程。不过听了一会儿，里第一觉得他的讲课水平似乎比前世上这门课的老师还要高上不少，不过在一些细节的地方似乎跟前世的那位老师有所差异。
比如在说到米蒂斯国的历史时，前一世的老师和主流的历史课程说的都是在魔族来临之前这片大路上人类跟其他智慧种族和睦相处共同发展，是魔族带来了大规模的战争，人类和其他智慧种族一起共同抗敌，可惜其他智慧种族的实力不足，最终要么被魔族灭亡要么就堕落投靠了魔族。
而切斯特先生所讲的却是在魔族来临之前这片大陆上多种族之间的大小战乱就不少，魔族只是发起了席卷整个大陆的战争，而如精灵、矮人、兽人、龙族之类的智慧种族在跟人类也并非都是同一阵营，各自都有各自的目的和利益，最终就是因为不够团结才导致被魔族统治了大部分领土，剩下人类苦苦支撑了。
这样跟主流不符合的讲解也引发了一部分学生的不满，不过切斯特先生表示历史研究本身就存在不同的解读，这解读也不是他独一份的，而是本身就存在的学术流派的结论，学生们不认同并不影响魔法理论的教学。
除此外，切斯特对魔力元素的解读也跟主流大相径庭。
“魔力的元素属性分为风、火、水、土四大属性和光、暗两大特殊属性，很少有人可以每种属性都有很高的契合度，但这并不影响成为优秀的魔法师，只要加强跟元素的交流哪怕本身契合度不高也可以施展对应属性的魔法。唯独需要注意的是光暗两种属性，这实际上是会对另外四种元素的魔法产生干预的魔力属性。”
前面的部分还好，从光暗属性开始，切斯特先生所讲的就不是课本甚至是母亲的魔法典籍上会写的内容了。
“光与暗属性不仅会影响到施展的魔法，有时还会和强烈的情绪产生关联，这并不是像某些人生气就会不自主施展火系魔法一样的关联，而是会对灵魂产生影响的程度……”
讲到这里，忽然有助教轻咳了两声：“校长，他们是才入学的学生，还是先不要讲这种最新的研究成果了。”
“也对，抱歉我太投入了，忘了你们还消化不了这样的知识，还是先从跟不同的元素共鸣开始吧。”
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