台下听话地响起哗啦啦的掌声，班主任认为不够热情，又让大家再鼓一次，这才挂上满意的笑容，转头看向徐闻，脸上的笑就越发真切、和蔼：“来，徐闻啊，你也跟同学们介绍一下自己。”
这个叫徐闻的男生下巴微微扬起，两手cHa在校K兜里，眼皮耷拉着，看着无JiNg打采，嘴角却倾泻出微妙的傲慢；他用一种漫不经心的口吻言简意赅地说道：“你们好，我是徐闻。”
路语辞撑着下巴，觉得这孩子未免太过傲气了，他这是完全没把老师和同学放在眼里。
不过班主任却并不在意，这位平日里如商业巨头一样高高在上的老师面对徐闻却是异常的和蔼大度，他呵呵一笑，指着正对着讲台的第四排靠外的空座，要徐闻过去坐。
但是徐闻心怡的位置却是另一个地方，他很是理所当然地提出换座位的要求，眼睛懒散地盯着路语辞的方向，“老师，我想坐那儿。”
教室里这下静可闻针落，班主任乐呵呵的脸也有些挂不住，他沉默了几秒，让路语辞的同桌搬到徐闻原本的座位，路语辞换到旁边，徐闻如愿以偿地坐到路语辞那个靠窗的位置上。
一阵哐当之后，课堂迅速进入正题，班主任指着数学试卷上的最后一道题，问同学们除了标准答案之外，还可以怎么解？
刚才还专注地看着老师的一双双眼睛全都挪开了，有的埋头苦算，有的拿笔装个样子，也有人躲在书堆后面走神，路语辞正是其中一员。
她实在没脸看自己那张写满红sE笔迹的试卷，就盯着书脊入神，过了没多久身边冷不丁地响起一句“我知道了”，路语辞一惊，原来是徐闻。
这下全班的视线都集中了过来，徐闻不慌不忙地放下笔，站起来三言两语说完了自己的解题方法。
班主任大为赞叹，夸徐闻头脑灵活，要班上的同学多和徐闻交流。
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