陆仟简单地给甘明熠说了一下她改学作曲的全部过程，甘明熠听完微微睁大了眼：“你小学就写曲子了？很厉害。”他能理解为什么陆仟对于自己的专业很自信，这不是一天两天的积累。
被男孩夸奖，陆仟有点不好意思，她不是想要刻意炫耀，便转移了话题：“那你是为什么学小提琴？”
甘明熠也三言两语地给她说了一下自己学琴的故事，跟陆仟想的差不多。在他父母的心里，学一门乐器是理所当然的事，待他年纪差不多，便托关系直接为他找了音乐学院的教授。一开始只是为了培养艺术情C，但教授发现他在这一方面确实有天分，便逐渐开始往专业的方向走。他自己挺喜欢小提琴，练琴也算刻苦，最后进音乐学院而不是以艺术特长生进普通大学，也是他自己的决定。
说到这，甘明熠想起了一件事：“我考校考之前，教授还给我准备过一首新音乐。”
陆仟眼睛亮了一下：“真的假的？哪个作曲家的呀。”
目前新音乐虽说是大趋势，但主要还是在国际上b较流行。国内的音乐学院除了作曲系以外，依旧主攻古典音乐。很多国内的教授都不喜欢新音乐，觉得“太过先锋”，甚至有一些近十几年的新音乐技巧，大部分教授都不了解，更不要说给自己的学生教授新音乐作品了。
甘明熠说了一个名字。陆仟知道这位意大利的作曲家和这首新音乐作品，非常出名，是一个系列，作曲家专门为一些乐器创作了不同的独奏作品，将超前的先锋音乐概念和炫技结合在一起，被很多当今国际着名音乐家演奏过。
“《》？会不会太难了？”陆仟觉得惊喜又惊奇。能主动让学生接触新音乐的教授可不多，不过这个作品对于校考的学生绝对太难了。
“确实很难，”甘明熠笑，“不过他也不是认真的，借着介绍新音乐让我练练手罢了。”
陆仟好奇，还有点兴奋，手撑着桌子，微微向甘明熠靠近：“怎么样？第一次正儿八经接触新音乐。”
甘明熠给陆仟夹了一口菜，回想当时的感受：“很难说。看谱子就像是艺术品，很多技巧见都没有见过，还是教授带着我一点点研究那些技术。”说到这，他把筷子放下，b了一个拉琴的手势，“好多奇奇怪怪的把位。”
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