第一周很快就过去了，随后是第二周，伊伦丁在召唤之外又教了控制和利用水元素的种种方法，在第二周结束时他们已经进入了变形的环节。伊娜诺依旧是最优秀的，她早早的学会了把水元素变化出各种形状，其他学生也都学的不赖，但丘奥仍然落在后面，所拉开的差距渐渐不再是一个不成形的水球那么简单。
“你的课程计划是什么。”一个早晨门达夫问道，自食堂那一次对话后两人都心照不宣的对一些问题闭口不谈，并找到了一种相对和平的相处方式，那就是只聊学术相关的事情。这一条规则遵守的越好，他们之间如履薄冰的平静就能保持的越久。
“我决定在第三周结束水元素，之后学习土元素和风元素，火将被留在最后，我不希望他们那么早把教室烧掉。这样大概还可以留下一周的时间用来复习，其余的衍生元素会留在下学期。”
“简单明了。”门达夫评价道，然后又开始愁眉苦脸的看学生交上了的论文，这是在周末布置的，用于总结他们这段时间里所学的知识点，论文的要求很简单，但大家都写的很挣扎。
“康南的字迹简直一塌糊涂，真不敢想象他本人那么整洁。”门达夫抱怨道，他正想着要是把论文倒过来会不会看着更有逻辑点。
“等你看到凯让的字再说吧，学院应该设一条规则，把所有爱写复杂花体字的小崽子都轰出去。”伊伦丁恼火的瞪着那些连笔，学院的论文都由教授和助教一起批改，最后的等地取两者评分的平均数，这被认为可以最大限度的减少共谋。
“说到凯让，他最近学的越来越好了，我觉得他总算掌握控制的诀窍了。不过表现的最好的永远是伊娜诺。”
“嗯哼。”伊伦丁发出点声响，表示自己在听。
“你不必那么吝啬夸奖，它们留着又不能换钱。”
“让学生自负对教学没什么帮助。”伊伦丁把凯让的论文推到一边，门达夫瞟了眼等地，看起来非常像C。
“但适当的鼓励可以激发兴趣，看看亚伦和阿妮卡，他们就是被表扬就会努力学的类型。”
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