课程很快回到原本的节奏。
贺峻霖却有点心不在焉。
不是因为她长得多特别，而是因为刚才那一瞬间，他忽然想起了跨年夜。
後台、孩子、灯光，还有那个把声音放低的人。
选修课b乔眠想像中安静。
不是因为人少，而是因为老师习惯留空白。
问题丢出来之後，不急着点名，而是让学生自己决定什麽时候开口。
贺峻霖几乎每一堂都会说话。
不是抢答，b较像是习惯把想法整理出来，然後说完。
语气自然，声音稳定，偶尔还会替老师补一句例子。
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