本人认为，任何思想及理论皆有人其支持者及反对者，例如众所认同为导人向善的宗教思想例如佛教、基督教、伊斯兰教，都各有其拥护者及反对者，因而推论，世上根本难以确立一套普世的价值观；而教育最重要的，是培养学生的思考能力及分析力，好让他们能够明辨是非黑白，才能真正推动社会进步。分析如下：
一其实国民教育的本意，是向港人推动Ai国情怀，认识祖国，本身并无问题；惟当中最具争议X的是有关社会主义，及对的认同。始终香港一直推行资本主意，明白当中之优点，但诚然，民主及资本主意本身都存当中的弊端，故我们都不能说哪一种思想是适合於全球人类的发展。故本人认为，我们总不能将社会主义之功能抺杀，而全面反对向学生灌输有关知识，而学校应在灌输有关知识的同时，亦要全面向学生客观地讲解有关民主与建制的利弊，不能一慨而论或有所偏颇，而课课的终极目标，是使学生能有效分析有关资料，以达到培训学生思考能力的目的；
二依现时反国民教育家长之洗脑说法，套入现今的社会上。那洗脑工程就是无时无刻都在社会进行中。例如流行产品的销售手法就在无时无刻提醒消费者所用产品经已过时例如手机，最後造成浪费；又例如家长将年幼子nV送入其信奉的宗教学校，都是向学生作出指导X思想的一种手段，难道这些都算是洗脑工作来吗？
2012年8月6日–从叶诗文看美国心态
截至8月6日，中国与美国在今届奥运奬牌榜上仍是叮当马头。
而今届奥运会上的其中一个惊喜，是年仅十六岁的中国游泳小将叶诗文，以破世界纪録的成绩先後勇夺nV子二百米及四百米混合泳金牌，技惊四座。
惟美传媒对有健儿刷破世绩，反应竟不是恭贺，而是先对此表示质疑。这种报导手法就揭示了部份美国人的自大心态，现分析如下：
一运动员经过千辛万苦的训练，终得到成果，身为人类的好应该予以恭喜；但观乎美国传媒之口径，却看不到他们有半分欣赏之心。诚然在竞技场上，胜负实乃兵家常事，就算是失金亦不要失风度，美传媒之言论尽揭其x襟之狭促，实有失国T；
二反之，中国夺金大热的羽毛球nV双组合于洋及王晓理，因为涉及争取走线而遭取消资格。虽然本人认为走线并非「Si罪」，但事件中中国羽队仍即为事件道歉认错，其所显示的神及风度都令人为之敬仰；
三在奥运会史上，美国长期占据奬牌榜的三甲位置，反之，中国在八十年代才参与奥运，为後起之秀，却能在现时跟美国一较高下。此之所以，美国人那输不起而眼红的心态，亦可令人理解；
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