然后江画彻底蔫了。
系统心领神会，安慰道：“想开点，这是好事啊，说明他有基础，至于你...反正你用不着打架。”
安慰有效，江画重振旗鼓。
耳濡目染的基础是关系亲近，而有带歪白莲花这个任务，之后的两年，他势必会经常和白莲花打交道。
为了拉近关系，江画打算随便问几道数学题，还没开口，视线便被越歌口袋半露的信封吸引了。
粉色实在显眼，他脱口而出：“那是什么？”
换做一般人，被这么唐突的追问，肯定会回句‘关你屁事’，但这里没有一般人。
越歌回答的很浅显：“是信。”
江画‘哦’了声，这次识趣地没有追问，只是接下来的辅导时间，眼珠一直滴溜溜地在信封上打转。
中午的休息时间只有一个小时，十二点半后，三三两两的学生回到教室，复制粘贴般若有似无地朝他们瞄。
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