随着日期b近，cH0U象的担忧汇聚成具T的恐慌：害怕临场大脑空白，害怕教授尖锐的提问，害怕自己JiNg心准备的作品集在专家眼中漏洞百出，更害怕让所有期待她的人失望——包括她自己，也包括……那个为她提供了无数「工具」和「路径」的人。
她开始在半夜惊醒，脑中自动播放各种失误版本的模拟面试：词不达意、答非所问、被教授皱着眉追问到哑口无言。早上起来时，肩颈y得像被人整夜扭紧的螺丝，握笔的手在写字前几乎都要先深呼x1几次，确认自己不会因为用力过度而让笔尖在纸上划出不受控的乱线。
某个晚自习结束後，教室只剩他们两人。宋雨瑄对着摊开的作品集页面，手指无意识地卷着纸张边角，脸sE有些苍白。
「陆以安，」她忽然开口，声音有些乾涩，「我好像……没办法呼x1。」
不是生理上的窒息，是心理上的溺毙感。所有准备好的说词、对作品的阐释，在脑海中碎成一团乱码。那些她原本背得滚瓜烂熟的关键句，像是突然被人从记忆T里整批拖到桌面又毫无规则地丢回去，档名全被改成毫无意义的乱码，让她连打开哪一个都不知道。
陆以安从他的电路图笔记中抬起头，看了她一眼。没有问「怎麽了」，也没有说「别紧张」。他放下笔，从书包里拿出自己的手机，解锁，然後将萤幕转向她。
「看这个。」他的语气平静如常。
宋雨瑄茫然地看向他的手机萤幕。上面是一个文件列表，标题清晰得近乎冷酷：
《台大创新设计学院近五年个人申请二阶面试题型分类与出现频率统计附评分要点倾向分析》
《该学院三位不同组别在学生访谈纪要：面试现场经验、教授风格与常见追问方向》
《「宋雨瑄作品集」潜在提问点预测与回应逻辑架构图五个主要风险点标注》
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